INOVAÇÃO
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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
Vários exemplos são apontados pelo Pro-
grama e mostram como a indústria se
apropriadananociênciapresentenanatu-
rezaparaproduzir novos produtos e servi-
ços. “Os alunos começam a entender, por
exemplo, que a asa da borboleta não tem
cor. Que nessa asa ocorre um fenômeno
de reflexão e refração de luz, em função
de sua estrutura molecular, que faz com
que ela apresente uma cor através de um
processo chamado iridescência. Hoje, a
indústriade cosméticos seapropriadesse
fenômeno para criar produtos de beleza
parao rosto”, explicaodiretor doSENAI.
Aindaparao trabalhocomoensino funda-
mental, foi desenvolvido, emparceria com
umauniversidadedeTaiwan, umDVDcom
desenhos animados explicativos para os
alunos.
No ensinomédio, o tema principal é a na-
notecnologia, que é a aplicação da ciên-
cia do 10
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na vida das pessoas, seja em
produtos, processos etc. “Os jovens do
ensinomédiodoSESI jáestãoarticulados
com o ensino técnico do SENAI. Então,
construímos para eles um itinerário for-
mativo inicial, queéumcursode20horas
de imersãonananotecnologia, com várias
atividades, inclusive práticas”, conta o di-
retor. Após esse curso inicial, as discipli-
nasdoSENAI passama ser desenvolvidas
de forma articulada com as disciplinas
JULIAMORAES
AMARO/FOTOGRAFIA
