14
REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
Programaeducacional
Pensando nesse horizonte de possibilida-
des que se abrediantedo “nanomundo”,
oServiçoSocialda Indústria (SESI)eoSer-
viço Nacional de Aprendizagem Industrial
(SENAI) doEstadodeSãoPaulodesenvol-
veram o Programa de Educação em Na-
nociência e Nanotecnologia, voltado para
alunos dos ensinos fundamental emédio
doSESI edos cursos técnicos e tecnológi-
cosdoSENAI. OPrograma tem comoobje-
tivo apresentar essas inovações aos estu-
dantes e, consequentemente, prepará-los
para trabalhar comumanovadimensão.
Senanociênciaenanotecnologia são con-
ceitos novos, a aplicabilidade deles está
apenas engatinhando. Responsável pelo
Programa, o diretor técnico do SENAI/
SP, Ricardo Terra, explica que existe uma
gama de possibilidades de aplicação em
diferentes campos industriais e comer-
ciais e lembra que, no passado, tínhamos
a tabela periódica, e as combinações dos
elementos resultavam em novas molécu-
las. “Hoje, é possível criar moléculas não
existentes, e isso traz inúmeras e novas
possibilidadesparaaciência”,argumenta.
Segundo Terra, a compreensão desses
conceitos dentro do universo educacional
é permitida porque não demanda muito
aparato tecnológico. Porém, o diretor res-
JULIAMORAES
