CASODESUCESSO
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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
O segundo módulo do curso ainda não está concluído
e, portanto, não entrou em fase de testes nas escolas.
Para sua finalização, foi formado um Comitê de Valida-
ção, compostopor técnicosdoSESI, oficiaisdoprograma
da UNESCO e pelos consultores que estão desenvolven-
doomaterial. Umadaspreocupaçõeséque, assimcomo
oprimeiro, o segundomóduloesteja vinculadoàpropos-
ta curricular da escola SESI para omundo do trabalho.
Na segunda etapa do projeto serão abordados temas
como bullying e, principalmente, questões tais como o
bem público e direitos e deveres do indivíduo, entre ou-
tros. Para o gerente doSESI, esses são valores atuais e
que precisam ser trabalhados com os jovens que estão
em processo de formação. A previsão é de que os tes-
tes comecem a ser feitos a partir do segundo semestre
de 2014.
Resultados e expansão
No início do ano, foi realizada uma avaliação do primei-
ro módulo do projeto. Os resultados foram positivos. O
retorno do Departamento Regional da Bahia foi de que
osalunos gostaramdomaterial e conseguiram trabalhar
muito bem com ele.
Futuramente, o projeto deve se expandir para todas as
escolasdoensinomédioda redeSESI e, posteriormente,
o cursodeéticadeverá ser introduzidono currículobási-
co. A disciplina deve ocorrer sob a coordenação do pro-
fessor de filosofia. No entanto, Sergio Gotti explica que
o ideal é que isso aconteça dentro do novo componente
curricular de projetos de aprendizagem, e não necessa-
riamente em apenas uma disciplina.
EDUCAÇÃ
