CASODESUCESSO
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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
basta saber-fazer, apresenta inúmeras restriçõesde ca-
ráter pedagógicoe teóricoem relaçãoà suaefetividade
para habilitar profissionais a lidar em ummercado de
trabalho cada vezmais exigentee competitivo.
As necessidades do mundo do trabalho e a dinâmica
social, que influenciam as atividades laborais e as rela-
ções profissionais, demandam novos saberes a serem
acrescentadospelosdocentesaoseuarsenal deconhe-
cimentos. Diante disso, uma formação que contemple
as dimensões técnica e pedagógica da atuação docen-
te, atendaàdiversidadedeprofessores eàsdemandas
domundodo trabalhoprecisa ser viabilizadano campo
da educação profissional. Uma formação que articule
conjuntos de conhecimentos científicos e pedagógicos,
respaldados por valores humanos e éticos, fornecerão
os alicerces paraapráticadocente.
Cabe, assim, às organizações educacionais e aos seus
educadores voltar sua atenção para a necessidade de
investir em uma formação profissional contínua, que
atenda às exigências de uma sociedade em constante
mudança, proporcionando-lhenãoapenasodomíniode
saberescientíficosepedagógicos,masacapacidadede
interagir em ummundomarcado pela globalização cul-
tural eeconômica, peloaceleradoavanço tecnológicoe
pelo acesso ilimitado às informações, que ultrapassam
fronteiras culturais, sociais, políticas eeconômicas.
GESTÃOEEMPREENDEDORI M
*MestreemEducaçãoBrasileira, doutorandaemEducação
egestoradoProgramaSENAIdeCapacitaçãoDocentedo
SENAI-DN
**Pedagoga, analistadeDesenvolvimento Industrial do
SENAI-DN
