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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
Perrenoud defende que a formação escolar deve favorecer n
mentos, mas também o desenvolvimento de competências.
acredita que o docente precisa estabelecer um novo contrato
umposicionamentoque váalémdaescutapassivaeda realiz
SegundoPerrenoud, a formação combase em competências
eaprendizagem centradono alunopormeiodaproposiçãod
tualizadas, que promovam a resolução de problemas e o de
quepossibilitaqueoaluno compreedaa relaçãoentreos con
contextos diversos.
Nessaperspectiva, opapel dodocentecomomediador daapr
incentivar em seus alunos uma atitudemais autônoma, criati
devegarantir umaavaliação formativaque favoreçaaanálise
cessode formação.
