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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
M
ais do que promover um conjunto de conhe-
cimentos, ensinar é privilegiar situações de
aprendizagem que possibilitem ao estudan-
te desenvolver sua própria bagagem cogniti-
va, social e cultural. Na Educação de Jovens
e Adultos (EJA), essa premissa é ainda mais
presente, já que a modalidade pressupõe que o aprendizado seja
obtido ao longo da vida, em diferentes níveis e formas, além de es-
tar relacionado ao nível sociocultural do indivíduo. Ela implica um
processo de aquisição de conhecimentos, mas também de desen-
volvimento de competências, habilidades e valores.
©MAREK MNICH/ISTOCKPHOTO