CASODESUCESSO
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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
Os documentos oficiais que regem a edu-
cação básica brasileira apontam rumos
que descortinam possibilidades de se
trabalharem competências e habilidades
como uma forma de extrapolar o contex-
to teórico do currículo e de, assim, garan-
tir um saber mais atrelado à cidadania.
Isso vem legitimar uma prática conscien-
te para a formação integral do sujeito,
pautada nos conteúdos a serem desen-
volvidos, bem como na sensibilização de
valores para a educação que podemos
propor.
*Pedagogaepsicopedagogaclínicae
institucional
ARTIG
