REVISTA SESI SENAI EDUCAÇÃO Janeiro/15 - page 53

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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
ÃO
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R
e fato, de forma
saberesesaber-
ivilizaçãocogniti-
etênciasdo futu-
, dealgummodo,
lexo e constante-
tempo, a bússola
ele.
[JacquesDelors]
F
rente aos desafios da so-
ciedade contemporânea,
há que se pensar em uma
educação que proporcione
inovação a partir das múl-
tiplas demandas e diversi-
dades individuais dos atores envolvidos
nesse processo e, sobretudo, reconhecer
que a educação se faz no ato cotidiano
de educar e autoeducar-se. Diante dis-
so, vale lembrar que a essência do ser
é composta por um leque multicolorido
de relações que se ampliam no contexto
educacional.
A educação que podemos propor perpas-
sa o viés da afetividade, da vivência de
valores, visandoaentender o ser humano
com suas complexidades, pois compreen-
de que é a partir de sua essência e de
experiências vividas que ele se realizará
como ser completo, sujeito que aprende
e troca aprendizagens. O contexto de que
ora iremos tratar vemaoencontrodaedu-
cação que buscamos para a formação de
um cidadão capaz de se sentir inserido
na sociedade da qual faz parte e, nela,
fazer a diferença. Essa educação forma
no aspecto cognitivo, mas não pode per-
der de vista o compromisso de contribuir
para a realização integral desse sujeito-
-homem pelo qual é responsável.
ARTIG
AlexaGiovanaSalomãoMartinsCasali*
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