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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
CAPA
Rebeca Weigel, pesquisadora da Quimtia, diz que,
quando recebeu o convite para a banca de avaliação
dos projetos integradores, ficou, ao mesmo tempo, hon-
rada e curiosa. “Não sabia o que esperar de trabalhos
realizados por alunos de Ensino Técnico de realidades
tão diferentes, dentro de uma temática tão atual e de
cunho profissional”, conta a pesquisadora, dizendo que
sua surpresa começou quando viu que os trabalhos es-
tavam apresentados no mesmo espaço dedicado a de-
safios reais de grandes indústrias, no site do SENAI. “A
qualidade do programa já começa aí, quando os alunos
são verdadeiramente inseridos na realidade”.
Em relação aos trabalhos avaliados, Rebeca afirma
que a qualidade a impressionou. “O profissionalismo
e a relevância das informações e dos documentos são
excelentes, não deixando nada a desejar a muitos pro-