Revista SESI-SENAI DE EDUCAÇÃO SETEMBRO - page 13

CASODESUCESSO
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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
Segundo Fabíola, no que se refere à linguagem utili-
zada, profundidade e amplitude de tratamento dos te-
mas, bem como à seleção de ilustrações e definição
deelementosdedestaque, como verbetesde glossário,
casos, exemplos e indicações de leituras complemen-
tares, a elaboração dos livros didáticosmantém o foco
no perfil profissional, em seu nível de qualificação, na
estrutura interna de cada unidade curricular, nos con-
textos descritos nos fundamentos técnicos e científicos
e nas capacidades técnicas, sociais, organizativas e
metodológicas de cada perfil.
Além disso, “o projeto gráfico/editorial aprovado ali-
nha-se às práticas de normalização e controle de qua-
lidade recomendadas institucionalmente pela área de
Comunicação”, ressalta a gestora, que informa ainda
que a etapa de avaliação, que ocorre durante todo o
processo de desenvolvimento e, posteriormente, de for-
ma contextualizada, quando os livros didáticos já estão
em uso, segue as diretrizes do Sistema de Avaliação da
Educação Profissional (Saep).
Os frutos
Como resultado, o projeto Livros Didáticos Nacionais
disponibiliza a todos os departamentos regionais do
SENAI livros no formato impresso, além de materiais
adequados a pessoas com deficiência visual, auditiva,
intelectual e física (PcDs) e livrosdidáticosdigitaisaces-
síveis por dispositivos móveis, no formato ePub. “Esse
é o nosso esforço para garantir qualidade e padroniza-
ção dos recursos didáticos do SENAI”, finaliza.
EDUCAÇÃ PROFISSIONAL
© ADRIANHILLMAN/ISTOCKPHOTO
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