CASODESUCESSO
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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃ PROFISSIONAL
tendidas como pré-requisitos para a formação técnica
específica), as capacidades técnicas (potencialidades
específicas que o trabalhador necessita desenvolver e
que o tornam apto a realizar, com eficiência, suas ativi-
dadesprofissionais), alémdascapacidadessociais (que
permitem a integração eficaz, a interação e a coopera-
çãono contextode trabalho), organizativas (que situam
o trabalhador nocontextode trabalhoeestabelecemos
parâmetros para o desenvolvimento de atividades pro-
fissionais) e metodológicas (relacionadas às ferramen-
tasdeautodesenvolvimento).
O conjunto de fundamentos técnicos e científicos edas
capacidades dá origem às unidades curriculares e aos
módulos do desenho curricular, que darão entrada nos
Departamentos Regionais para elaboração dos planos
de cursoeplanosdeensinodas ofertas formativas.
Já estão à disposição dos Departamentos Regionais
aproximadamente300cursoscomperfil eDesenhoCur-
ricular, compondoos ItineráriosNacionais.Masexistem
tambémosportfóliosestaduais, cujo focoé contemplar
as ofertas pontuais dos estados que, no âmbito de sua
autonomia,desenvolvemoutroscursosparaatendimen-
todas empresasde sua região.
