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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
saberescreverbem, teruma lógicade raciocí-
nioparacolocarnopapelaquiloque fez,os re-
sultados, oquenãoficou legal, oque temque
melhorar”, citaDauton,dizendoque,àsvezes,
essas questões podem interferir no resulta-
do final de uma competição, por exemplo. “A
maiordificuldadedelesacabanãosendo fazer
as tarefas, e sim todo esse bojo de estudar,
elaborar relatórios, cronogramadeatividades
eexecutarprocedimentos”, conclui.
Expectativa
As competiçõesdeeducaçãoprofissional não
atraem apenas alunos do Sistema Indústria.
Willian Vacari, 23 anos, competidor na nova
modalidade Manutenção de Aeronaves, por
exemplo, chegouàOlimpíadadoConhecimen-
to de uma forma diferente dos demais com-
petidores. “Geralmenteosparticipantes jáes-
tudamnoSENAI oupossuemumvínculocom
a instituição. Eu vim de fora, sou daUniversi-
dadeFumec, ondefizocursosuperior deMa-
nutençãodeAeronaves.Comoeu tenho idade
condizente com o que pedia o regulamento,
vimparticiparpor indicaçãodeumprofessore
estoumuitoansiosoe comboasexpectativas
em relaçãoàminhaparticipação”, dizWillian.
Por ser umamodalidade nova, foi aberto um
precedente no regulamento da competição e
permitidaaparticipaçãodecompetidorescom
até24anos.Poucossãoosestadosqueestão
participando dessamodalidade: além deMi-
nas Gerais, tem também São Paulo, Goiás e
SantaCatarina.
