REVISTA SESI SENAI EDUCAÇÃO Fevereiro/15 - page 47

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EDUCAÇÃO
externamente, noque se refereà comunidadeemqueestá
situado. Asgarotas tambémse tornaramnotícianasmídias
com abrangência municipal e estadual. “Essa visibilidade,
gerada pelos resultados das alunas, fez com que a comu-
nidade olhasse para o Colégio SESI de CampoMourão de
uma formadiferente. Nós conseguimosmostrar que temos
investidono trabalho técnico, no trabalhocientífico. Equea
transformaçãoacontece”, afirmaDamasceno.
Ainda segundo o diretor, a participação dos educandos na
OlimpíadaBrasileiradeAstronomiaeAstronáuticaeosbons
resultadosobtidospelamaioriadeles,emespecialapontua-
çãodeAnaCláudiaeAnaMaria, fezcomqueosestudantes
se interessassemmais pelas ciências. “Eles despertaram
paraoestudodas ciências, não sóem física,mas também
emquímica, biologiaetc.”.
Nessa sintonia, o fatodeaOlimpíadaassociar prática e te-
oria tambéméumestímuloamaisparaqueosestudantes
sesintammotivadosasededicaraessasdisciplinas. “Apar-
ticipaçãodos alunos naOlimpíada tematraídoaatençãoe
o interessedelespelosestudos.Quandoelesparticipamde
eventos como o da OBA e alcançam resultados favoráveis,
eles se sentemmais responsáveis. Eles começam a sem-
prebuscar, nãosónasolimpíadas,mas tambémemoutras
açõesqueexistemnoColégioSESI, amelhoriaeaexcelên-
cianaquiloqueestão fazendo”, relataDamasceno.
Outros cinco alunos de colégios SESI do Paraná foram
pré-selecionados para participar das olimpíadas interna-
cionais juntamente com as duas educandas do Colégio
deCampoMourão.
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