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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
No Programa Escola SESI para oMundo do Trabalho,
o currículo organiza-se demaneira a privilegiar a ino-
vaçãonametodologiadeensinodosConteúdosBási-
cos Comuns (CBC), favorecendo a contextualização e
a interdisciplinaridade e contemplando a necessida-
de de relacionar às situações do cotidiano os conhe-
cimentos adquiridos. Essa estratégia é potencializa-
da por meio da inserção, na parte diversificada do
currículo, de componentes curriculares inovadores:
Atualidades, Projetos de Aprendizagem, Oficinas Tec-
nológicas e Ciências Aplicadas.
Segundo João Filocre, em
Organização e Funciona-
mento da Escola SESI para o Mundo do Trabalho
,
a proposta de criação das disciplinas Atualidades,
Projetos de Aprendizagem, Oficinas Tecnológicas e
Ciências Aplicadas, que se desenvolvem na forma de
projetos, oficinas, cursos edebates, supõeummode-
lo de estruturação curricular que rompe com o isola-
mento disciplinar.
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