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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
Além disso, ao longo do curso, àmedi-
da que o estudante finaliza as unida-
des curriculares, adquire qualificações
e certificações intermediárias que lhe
permitem a inserção no mercado de
trabalho antes de ter o certificado ou
diploma final. A padronização dos cur-
rículos dos cursos também permite a
mobilidade dos estudantes entre dife-
rentes escolas e instituições. O SENAI
iniciou a implantação dos itinerários
formativos no primeiro semestre do
ano de 2012 e, desde então, amplia e
atualiza ametodologia anualmente.
Conteúdos específicos
O Pronatec 2 traz também a inserção
nos cursos de conteúdos específicos,
voltados para o empreendedorismo.
SegundoRosangelaCosta, especialista
da Unidade de Educação Profissional
e Tecnológica do SENAI, já existe uma
iniciativa chamada Pronatec Empreen-
dedor, que acontece em parceria com
o Sebrae, que tem como objetivo esti-
mular a capacidade empreendedora e
geradora de renda. “Esses conteúdos
servem não só para incentivar os alu-
nos a se tornarem empreendedores,
mas também para que eles tenham
uma visão empreendedora”, explica
Rosangela.
FORMAÇÃO
TÉCNICADE
NÍVELMÉDIO
QUALIFICAÇ
ESPECIALIZ
Especialist
Eletric
Técn
Pro
Umestudanteque
Automotiva, quan
