CASODESUCESSO
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REVISTA
SESI/SENAI
EDUCAÇÃO
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EDUCAÇÃ PROFISSIONAL
PROGRAMASENAIDEPADRONIZAÇÃOED ACIONAL
desenvolver osmateriais, demodo a evi-
tar que cada um faça o material à sua
maneira. “É uma orientação sobre como
omaterial deveserproduzido, comodeve
ser apresentado, onde os elementos de
informaçãodevem ser localizados”, enfa-
tiza Anna Christina, ressaltando que isso
ajuda na aprendizagem, na cognição, e
também fica mais profissional, além de
esteticamentemais agradável.
“Buscamos a padronização do formato
e da programação, ou seja, procuramos
dar uma unidade não só para o design
da informação, o layout, o aspecto visu-
al, mas também para as configurações
técnicas”, afirma Anna Christina, expli-
candoquenomanual dewebestiloexiste
a orientação sobre softwares, tamanho
das atividades, bem como uma série de
definições técnicas que vão garantir que
esses materiais produzidos funcionem
na maior parte das máquinas utilizadas
pelos usuários. “Há estudo de cores, do
tamanho de fontes mais adequados, do
fundo, tamanho e estrutura do menu.
Tudo isso é estudado de forma a facilitar
a navegação e a experiência do usuário
durante o curso, para que ele não fique
perdido no ambiente e dêmenos clicks,
podendo prestar atenção no conteúdo,
que é o mais importante, e não no fun-
cionamentodapágina”, destaca.
Usodevisuais
interessantesque
prendemaatenção
doaluno
