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O CADEADO
Tuta prendeu sua bicicleta em um poste com um cadeado que
usa combinação de números. Mas tem um problema. Ele esqueceu a
combinação e agora não consegue sair. Mas você pode ajudá-lo, pois
ele guardou um bilhete com pistas sobre os números. Desvende as
pistas e coloque os números no cadeado.
* O número dos dias da semana
menos o número de cores da
bandeira do Brasil.
* O dobro do número de rodas em
um triciclo.
* O número de patas que um
escorpião tem menos o número de
estrelas na bandeira da China.
* A metade do número de letras
do alfabeto menos o número de
planetas no sistema solar.
PISTAS
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Resposta na página 35.
Nossa língua tem algumas palavras e expressões que são similares
entre si e que, por isso, confundem um pouco os estudantes. Veja
os exemplos abaixo e tente lembrar se você já teve dúvidas sobre as
diferenças entre eles:
POR QUE – PORQUE
POR QUÊ – PORQUÊ
São bem parecidos, não? E quase
todo mundo tem dúvida sobre
seus usos de vez em quando.
Vamos ver algumas dicas que
vão ajudar muito a decifrar esse
enigma.
"Por que" e "porque" - use para
fazer e responder perguntas.
Escreva "por que" dessa forma
(separado e sem acento) nas
perguntas. Da mesma forma, o
"porque" junto e sem acento
indica a resposta a alguma
pergunta. Por exemplo:
Por que você não fez os deveres?
Porque não tive tempo.
"por que" - igual a "por qual
motivo".
O "por que" separado e sem
acento também pode ser usado
querendo dizer "por qual motivo"
ou "por qual razão". Veja um
exemplo:
Não sei por que não fiz os deveres.
(Isto é o mesmo que "Não sei por
qual motivo não fiz os deveres.")
"por quê" - no final das frases.
Esta forma aparece principalmen-
te no final das frases. Veja como
funciona:
Pagar mais caro por quê?
Compre na liquidação!
"porquê" - é substantivo.
O "porquê" junto e com acento é
substantivo e significa "a razão"
ou "o motivo". Note que ele vem
acompanhado de uma palavra
curta como "o" ou "um":
Ninguém perguntou o porquê do atraso
da professora.
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Língua
brasileira Por que
tão complicado?